El personal especialmente capacitado aumenta su participación en la educación
Posted by Terri McHugh on Thursday, April 19th, 2012 at 2:51 pm
Las expectativas y necesidades adicionales que se implementan en el crecimiento continuo de las escuelas siguen creciendo a un ritmo exponencial. Los distritos escolares públicos están obligados a proporcionar una creciente gama de servicios para atender las necesidades de los estudiantes que asisten a las escuelas públicas y privadas. Cada año, aprueban leyes nuevas a nivel estatal y federal las cuales añaden mandatos, a la lista de servicios que estamos obligados a proporcionar, generalmente sin la financiación necesaria.
La intención de cada nuevo reglamento es loable. Nuestro estado y legisladores federales escuchan las preocupaciones de sus electores y experiencias de trabajo para aprobar una legislación que pretenda mejorar la calidad de vida, en nuestro caso, niños en edad escolar.
Muchas de estas leyes han ayudado a garantizar los derechos básicos de los niños y se aseguran que todos los estudiantes reciban una educación apropiada que resuelva mejor sus necesidades de aprendizaje individual. Ofrecer estos servicios a menudo es extremadamente costoso. Sin embargo, han permitido a más estudiantes, los cuales a lo mejor no hubiesen tenido éxito, a sobresalir.
Cuando pensamos en personas que trabaja en las escuelas, por lo general maestros, una secretaria y un director vienen a la mente. Para proporcionar la clase de servicios establecidos que ofrecen las escuelas públicas, ahora encontrará una variedad de profesionales específicamente entrenados que están trabajando en nuestras escuelas.
Los maestros de educación especial dan apoyo educativo individualizado a estudiantes con una amplia gama de discapacidades, incluyendo trastornos de conducta y aprendizaje, discapacidad cognitiva, autismo y discapacidades físicas, por mencionar solo algunas. Esta ayuda es personalizada para atender las necesidades de aprendizaje únicas de cada estudiante con el único objetivo de ayudarlos a alcanzar todo su potencial.
Con el creciente número de estudiantes aprendices de inglés en las escuelas, los distritos necesitan más maestros bilingües. Los cuales utilicen enfoques educativos específicos para ayudar a los estudiantes a aprender inglés lo más rápido posible.
Las enfermeras de las escuelas juegan un papel crucial en el desarrollo de los estudiantes en la escuela. Además de proporcionar atención médica de emergencia durante todo el día, estos profesionales desarrollan planes de atención individual para administrar y atender las diversas y complejas necesidades de salud de nuestros estudiantes.
Para estudiantes que luchan con cuestiones sociales, emocionales y de comportamiento, psicólogos y consejeros de trabajo social, instruyen y colaboran con maestros, padres y otros profesionales de salud mental. Proactivamente ayudan a identificar los problemas sociales de comportamiento que interfieren con su éxito en la escuela.
Los terapeutas ocupacionales y físicos trabajan con los estudiantes que tienen condiciones de desarrollo físico y otras condiciones médicas que interfieren con su aprendizaje. El objetivo de estos terapeutas es mejorar la capacidad de los estudiantes para funcionar independientemente como sea posible y para realizar las tareas cotidianas.
La comunicación es una habilidad esencial que muchos de nosotros damos por hecho. Los Patólogos del habla tratan todo tipo problema de voz, fluidez y desordenes relacionados que interfieren con la habilidad de los estudiantes para comunicarse efectivamente.
El mes de Escuchar y Hablar Mejor se celebra en mayo y este año el eslogan es Conectando Gente A través de la Comunicación. Por favor acompáñenos a rendir honores a este particular grupo de profesionales y agradecerle a todo nuestro personal especialmente entrenado quienes proveen estos servicios altamente especializados, los cuales son un instrumento para asegurar que nuestros estudiantes tengan éxito en la escuela secundaria y más adelante.